Barbour, M. (2009). State of the Nation: K-12 Online Learning in Canada. INACOL. Διαθέσιμο στο Δικτυακό τόπο : https://www.inacol.org/research/docs/iNACOL_CanadaStudy10-finalweb.pdf U.S. Department of Education. (2007). Connecting Students to Advanced Courses Online. Innovations in Education. WestED. Διαθέσιμο στο δικτυακό τόπο : https://www2.ed.gov/admins/lead/academic/advanced/coursesonline.pdf (4/1/2012). U.S. Department of Education. (2010). Evaluation of evidence-based practices...

Ray, B. (2011a). Careful Study Finds Homeschool Advantage: A Review of Martin-Chang, Gould, and Meuse, 2011. National Home Education Research Institute. Διαθέσιμο στο δικτυακό τόπο : https://www.nheri.org/HomeschoolAdvantage.pdf (20/3/2012). Ray, B. (2011b). 2.04 Million Homeschooled Students in the United States in 2010. National Home Education Research Institute. Διαθέσιμο στο δικτυακό τόπο : https://www.nheri.org/HomeschoolPopulationReport2010.pdf (20/3/2012). Ray, B. (2011c)....

https://www.wested.org/online_pubs/virtualschools.pdf (a study of virtual school  in the United States ) Clark, T. (2000). Virtual High Schools: State of the States. A Study of Virtual High School Planning and Operation in the United States. U.S.A.: Center for the Application of Information Technologies. Διαθέσιμο στο δικτυακό τόπο : https://www.imsa.edu/programs/ivhs/pdfs/stateofstates.pdf (27/12/2011). Clark, T. (2001). Virtual Schools : Trends and Issues. A Study of Virtual...

Project to Investigate Improving Literacy and Numeracy Outcomes of Distance Education Students in the Early Years of Schooling Τόμος Α: https://www.dest.gov.au/NR/rdonlyres/DE1EBDC4-7BC1-4BB9-8CFC-F4B50D75E47C/7978/DESTVol1.pdf και Τόμος Β: Dole, S., Yelland, N., Latham, G., Fehring, H., Wilks, A., Faulkner, J., Lowrie, T., Lee, L., Masters, J., & Glynn, T. (2005). Project to investigate improving literacy and numeracy outcomes of distance education students in the early years of...

Belawati, T. & Zuhairi, A. (2007). The Practice of a Quality Assurance System in Open and Distance Learning: A case study at Universitas Terbuka Indonesia (The Indonesia Open University). International Review of Research in Open and Distance Learning 8(1). Retrieved on 26 April, 2010 from https://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/340/782 Birzea, C., Cecchini, M., Harrison. C., Krek, J. & Spajic-Vrkas, V. (2005). Tool for Quality Assurance of Education for Democratic...

Karunanayaka, S. & Wijeratne, R. (2005). Educational Media in Sri Lanka. In : U. Reddi & S. Mishra (Εds.), Educational media in Asia (pp. 55-66). Vancouver: Commonwealth of Learning. Διαθέσιμο στο δικτυακό τόπο : https://www.col.org/PublicationDocuments/pub_PS_EdMedia_Asia.pdf (6/2/2012). Vyas, R.V., Sharma, R. C. & Kumar, A. (2002). Educational Television in India. Turkish Online Journal of Distance Education, October 2002 ISSN 1302-6488 Vol. 3 No. 4. Retrieved 2010,...

Meng, P. (2005). Podcasting and vodcasting: A white paper. Definitions, discussions, & implications. Retrieved 2010, November 28, from https://www.wssa.net/ WSSA/SocietyInfo/ProfessionalDev/Podcasting/Missouri_Podcasting_White_Paper.pdf Read, B. (2007). How to Podcast campus lectures. Chronicle of Higher Education. Retrieved  2010, November 10 from https://chronicle.com/section/ Home/5/ https://chronicle.com/article/How-to-Podcast-Campus-Lectures/25128 Guthrie, R. & Soe,...

Φιλιππίδη Α., Κόμης Β., & Τσέλιος Ν. (2010). Μελέτη αντιλήψεων, πρακτικών και επίδοσης φοιτητών σε μεικτό μοντέλο μάθησης, με τη χρήση Moodle.  Διαθέσιμο στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) https://www.etpe.gr/extras/download.php?type=proceed&id=1703 Ανακτήθηκε στις 16/03/2011. Μουζάκης Χ., & Τζιωρτζιώτη Χ. (2009).  Πρακτική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής: Μια προσέγγιση Μικτής...

Fjeld, M., Lauche, Kr., Bichsel. M.,Voorhorst. Fr., Krueger H. & Rauterberg. M. (2002). Physical and Virtual Tools: Activity Theory Applied to the Design of Groupware. Computer Supported Cooperative Work 11: 153-180. ∆ιαθέσιμο στο δικτυακό τόπο : https://www.hcirn.com/ref/reff/fjel 02.php. Ανακτήθηκε στις 30/10/2010. Κοκκινίδη Χ., Κουτσούγκουλος Ι., Παπαδοπούλου Κ., Πασχαλίδου Μ. (2008).   Συνεργατική Μάθηση με τη Χρήση της Πλατφόρμας LAMS (Learning Activity Management...

Goodyear, P.,(1999). Pedagogical frameworks and action research in open and distance learning. European Journal of Open, Distance and E-Learning (EURODL). ∆ιαθέσιμο στο δικτυακό τόπο: https://www.eurodl.org/ . Ανακτήθηκε στις 30/10/2010. Thurmond, V., Wambach, K. (2004). Understanding Interaction in Distance Education. A review of the literature, International Journal of instructional Technology & Distance Learning. Retrieved 2010, November 11 from...

Παπαδάκης Σ., Παπαρρίζος Κ., & Ρώσσιου Ε. (2006). Αξιοποίηση τεχνολογιών ηλεκτρονικής μάθησης ως συμπληρωματικό εργαλείο στη συμβατική ανώτατη εκπαίδευση.  Διαθέσιμο στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) https://www.etpe.gr/extras/download.php?type=proceed&id=1124. Ανακτήθηκε στις 16/03/2011. Πανέτσος Σ., (2006).  Αξιολόγηση της Σύγχρονης Τηλεκπαίδευσης στην κατάρτιση των νέων εκπαιδευτικών:...

O'Reilly, T. (2005). What is Web 2.0 design patterns and business models for the next generation of software. Retrieved 10/11/2010 from  https://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-isweb-20.html Καρασαββίδης Η., & Θεοδοσίου Σ. (2010). Η εφαρμογή τεχνολογιών Web 2.0 στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: η περίπτωση σχεδιασμού μιας δραστηριότητας Wiki.  Διαθέσιμο στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών...

Brown. Β., Collins. Α. & Duguid. P. (1989). Situated Cognition and the Culture of Learning. Educational Researcher. Vol.18 N1, pp. 32-42. Διαθέσιμο στο δικτυακό    τόπο: https://www.Exploratorium.eddo/IFI/resources/museumeducation/situated.html.  Ανακτήθηκε στις 30/10/2010.

Hollan, J., Hutchins, E.& Kirsh D. (2000). Distributed Cognition: Toward a New Foundation for Human-Computer Interaction Research. Διαθέσιμο στο δικτυακό τόπο: https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/summary?doi=10.1.1.33.6906  Ανακτήθηκε στις 30/10/2010. Halverson, Ch. (2002). Activity Theory and Distributed Cognition: Or What Does CSCW Need to DO with Theories? Computer Supported Cooperative Work 11:   243-267. ∆ιαθέσιμο      ...

Αναστασιάδης Π., Μανούσου Ε., Κουκούλης Ν., Σπανουδάκης Α., Στρατάκη Α., Καρβούνης Λ. (2009).  Η Διαδραστική Τηλεδιάσκεψη στην υπηρεσία της συνεργατικής οικοδόμησης της γνώσης και της διαθεματικής προσέγγισης. Από την Θεωρία στην Πράξη «ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2008»: Καπετάν ΣΟΣ- Μεσόγειος Θάλασσα. Διαθέσιμο στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) https://www.etpe.gr/extras/download.php?type=proceed&id=1375 Ανακτήθηκε...

Παπαχρήστος Ν., & Βρέλλης Γ. (2011). Εικονικά Περιβάλλοντα Πολλών Χρηστών στην Εκπαίδευση: Η Περίπτωση του Second Life.   Εισήγηση στο 5ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο καθηγητών πληροφορικής (Ιωάννινα, 1,2,3 Απριλίου 2011). ∆ιαθέσιμο στο δικτυακό τόπο: https://pdkap.sch.gr/praktika2011/Workshops/W6.pdf. Ανακτήθηκε στις 15-5-2011. Μπήτρος Ι., Δημητρόπουλος Λ., Βρέλλης Ι., Βέρρα Μ., Σιντόρης Χ., Αβούρης Ν. (2010). Μαθαίνοντας σε εικονικά μουσεία.  .  Διαθέσιμο...

Wilson, B., Ludwig-Hardman, S., Thornam. C. & Dunlap, J. (2004). Bounded Community: Designing and facilitating learning communities in formal courses. The International Review of Research in Open and Distance Learning. Vol 5, No3.Διαθέσιμο στο      δικτυακό τόπο: https://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/viewArticle/204, Ανακτήθηκε στις 03/10/2010 Wenger, Ε. (1991). Communities of practice: where learning happens. Διαθέσιμο στο δικτυακό τόπο: ...